中国政府一向高度重视来华留学工作，把接收和培养外国留学生视为对外交流，特别是教育领域国际交流与合作的重要组成部分。

新中国成立60年来，已逐步建成了较为系统的具有中国特色的外国留学生教育和管理的模式。

首先是在管理体制方面建立了职责分明、专人主管的管理体制。

来华留学生管理为三级管理体制：教育部是第一级，省、自治区和直辖市教育厅是第二级，大学是第三级。

在教育部，分管来华留学工作部门是国际合作与交流司，教育部的直属事业单位也接受教育部委托承担来华留学工作任务。比如，国家留学基金委员会负责公费来华留学生的有关事宜，中国留学服务中心等单位举办来华留学教育展等。此外还有中国高等学校外国留学生教育管理学会，主要从事理论和实践方面的专业研究。

各省级政府教育主管部门有专门负责教育国际交流与合作的处室，负责属地学校来华留学生的相关工作。

中国的高等学校也专门设有来华留学生的教育管理机构，协调本校的来华留学生工作。

在教学方面，中国的一大特色是，根据来华留学生的汉语水平，有针对性地制定教学计划，给予事实就是的辅助教学。

根据目前来华留学工作的实际需要，中国积极借鉴其他国家的经验，在有条件的高校开设双语教学或英语教学课程和专业。

在生活服务方面，中国政府和高校都在积极创造条件，让外国留学生拥有舒适的校园居住环境，尽可能多地和教师以及中国学生进行交流，尽可能多地享受校园文化的熏陶，同时确保他们生活上的便利，以及生活和人身的安全。