相信有不少朋友已经注意到

　　

从5月14日开始开放报名的

　　

浙江综合评价招生

　　

开放的志愿中“悄悄”出现了

　　

一些以往未有的专业……

　　

比如——

　　

计算机科学与技术

　　

（拔尖人才试验班，本研贯通）

　　

新专业是怎么样的呢？

　　

培养目标是什么？

　　

有怎样的学科优势？

　　

培养上有何特色？

　　

今天，让我们走进计算机科学拔尖人才试验班！

　　

简介

　　

复旦大学计算机科学拔尖人才试验班依托教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0计算机科学拔尖学生培养基地，面向信息化的时代特征，面向国家战略和社会发展需求，培养具有家国情怀、人文情怀、世界胸怀的计算机学科创新型领军人才。

　　

复旦大学计算机科学拔尖人才试验班学生培养要求毕业生具备深厚的计算机理论功底和扎实的数理基础；充分参与信息技术变革与发展实践；熟练运用计算理论、算法设计、复杂系统分析等知识和能力开展计算机基础及应用研究；掌握计算机发展前沿，具有国际化视野及持久的学术竞争力，并能在复旦大学及其他世界高水平大学攻读计算机及相关专业博士学位，立志成为杰出的计算机科学家。

　　

　　

第九届全国“挑战杯”竞赛学院学生获得一等奖

　　

基本信息

　　

本科专业：计算机科学与技术

　　

学位：理学

　　

修业年限：四年（采用“本研贯通”培养模式）

　　

学生具体管理院系：计算机科学技术学院

　　

人才培养目标

　　

计算机科学拔尖人才试验班依托计算机科学技术学院的雄厚教学科研力量，对标国际计算机顶尖人才培养体系，培养引领未来的拔尖创新计算机科学领军人才。

　　

学科优势

　　

复旦大学计算机学科创建于中国计算机事业的起步期，1956年成功研制我国第一台电子模拟计算机，1975年成立计算机科学系，1986年开始招收计算机软件与理论专业博士生，1995年设立上海市首个计算机博士后流动站，2000年获计算机科学与技术一级学科博士授予权，2007年二级学科计算机软件与理论成为全国重点学科。

　　

60多年来，学科在中国计算机教研发展中创造了多项第一，长期勇立计算机科技创新的潮头。学院设有计算机科学与技术、软件工程、人工智能、信息安全和保密技术5个本科专业，其中计算机科学与技术、软件工程入选国家级一流本科专业建设点。2021年，获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0计算机科学拔尖学生培养基地。

　　

复旦大学计算机学科国际声誉斐然。2021年，计算机学科QS世界大学排名居全球第44位。据CSRankings统计，近五年复旦大学在人工智能领域的研究成果排名全球第17位，信息安全领域研究成果排名全球第38位。

　　

　　

我国第一台大型电子模拟计算机-复旦601型电子积分机

　　

培养特色

　　

荣誉课程体系

　　

对标国际顶尖大学经典计算机教学内容（包括教材、实验环节、课件等），融合国际顶尖大学计算机教育的先进方法，打造以荣誉课程为主体的课程体系。采用研讨式教学，重视对学生基础理论知识和创新能力的培养，全面提升教学质量和学习成效。

　　

个性化培养

　　

特色班专注于“因材施教”和“个性发展”相结合的特色人才培养模式；设置阶梯式培养环节：前两年实施计算机科学基础知识强化训练，后两年实施专业教育。从入学开始配置学业导师，全面指导和培养学生的学术创新能力，二年级起进入实验室开始科研训练。

　　

　　

复旦大学江湾校区交叉二号楼-学院科研办公大楼

　　

专用学术资源配置

　　

鼓励学生开展科学研究，提供场地、设备、经费支持。并通过搭建“大师面对面”等学术交流平台，汇聚计算机学科国际顶尖学者，包括院士、国家级高层次人才、国家级青年人才、ACM/IEEEFellow、优秀校友等开展学术合作指导。提供专用经费支持参加学术会议和科创竞赛。

　　

国际化培养

　　

通过暑期科研训练、交换生项目、参加国际学术会议等渠道，资助学生前往世界高水平院校、研究机构和国际顶尖学术会议开展学术交流合作，实现国际交流合作全覆盖。

　　

　　

2017年ICPC战队世界竞赛学生竞赛团队

　　

　　

招生方式

　　

年度计划招生人数：30人

　　

招生方式：面向全国部分省份进行招生，择优录取

　　

来源：复旦大学复旦招生复旦大学计算机学院编辑|马康虎

　　

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