家住成都市区的小王，十年前从四川左边广元右边来到成都打工，并在此创业结婚生子安家，努力想把自己变成纯粹的成都人。已经购房商品房三年的小王，一直我以为自己已经是妥妥的成都人。然而，当他的孩子在幼升小就学时才发现，原来自己只不过是住在成都的人，而不是真正的成都人。

　　

他们的孩子原来在老家左边广元右边上幼儿园，偶然间也听说过读书还要本地户籍，不过对于这对一直忙于小本生意的夫妻来讲，没有太多的时间去深入了解，同时由于文化程度的限制，这对夫妻显然对于这种复杂的政策难以理解透彻。当初的购房时候听销售员说，小区对面就是不错的、免费的公办小学，以后他们的孩子便可以直接到对面就近入学。

　　

　　

成都小学入学服务平台

　　

一直到三月份，他们收到了幼儿园学校发来的短信通知，让他们的孩子准备登记小学计划入学的情况，此时他们才开始打听如何进入小区对面的那说公办小学。对于这对缺乏经验的年轻夫妻，最简洁的办法就是直接到对面的学校去咨询。

　　

　　

就近入学和随迁子女无关

　　

然而咨询这样一件看似并不复杂的事情，在今年疫情的特殊情况下，也变得不那么轻松。当地学校规定，一般不接待不明身份的外来人员进校。最后好不容易得以入校向学校负责招生的老师进行问询，这两夫妻讲了很多无关紧要的话，得到老师的话只有一句：没有对应区域正住户籍的学生只能作为随迁子女就读对象等待区教育局统筹分配，至于具体分到那所学校就要看运气了，不过可以明确的告诉，哪怕你家就住在学校对面，能读我们学校也几乎不可能，因为我这边好一点的公办学校，外地生几乎进不了。临走时，老师补充了一句：买不买房没关系，房子买在哪儿也没关系，关键你的户口必须在我们这个区域。

　　

这夫妻当然是懵的，因为他们觉得既然是义务教育，这学校就在家门口，为什么我就读不了？没有办法，既然学校这么说，那就是说在找不到关系帮忙的情况下，唯有把户籍迁入住房地才有可能让孩子到对面的学校去上学。打听了一圈，终于知道户籍迁移就在政务中心办理，去之前也没什么准备，拿着房产证、身份证、户口本、结婚证等就直接去了。本来以为，只要有商品房房产证，就可以直接上户，然而他们确实把这个事情想简单了。

　　

　　

左边落户成都右边不简单

　　

到了窗口，一系列的上户政策居然这夫妻俩没有一个够得上。人才入户，职高毕业；直系亲属入户，双亲还是左边广元右边籍；部队转地方，没当过兵；投资入户，夫妻俩小商小贩；积分入户，夫妻俩社保都没交过。派出所的同志热心介绍完所有的入户政策，这夫妻俩硬是没有一条是符合的。回家的路上，夫妻俩相互埋怨，说卖房的骗了他，买个房子在学校门口都读不了一个公办学校，真的好坑。

　　

　　

成都部分民办小学收费情况

　　

然而，埋怨归埋怨，毕竟老家的双亲已无力照料孩子的学习，孩子始终是要在自己身边读书的。申请随迁子女就读是这对夫妻让孩子唯一能进入成都入读公办学校的办法。当然，私立学校也不是没有考虑过，但是当他们得知附近的私立学校的消费费用时，他们打了退堂鼓。西川汇小学一年综合费用大约5万，天立学校一年的费用大约7.5万，即使最便宜的树德学校一年费用也差不多在4万左右，对于这对上有老下有小年收入不过十万出头的夫妻来说，压力是很大的。私立学校虽然对户籍要求没那么严格，但是这个费用超出了他们的预期，公办学校才是他们的菜，哪怕就是差一点。按夫妻俩自己的话说：我们大人自己读书都是个瘟包，娃儿读书看样子也不行，花那么多钱读私立有什么用？

　　

申请随迁子女就读好像是他们让孩子身边读书的最后一根救命稻草，不管学校好撇、离家远近，最起码还有一个免费的公办学校可以就读。4月份开始，这对夫妻开始不停地问询各种申请资料，在手机上查询各种政策。然而不幸的是，这对夫妻没有缴纳社保，也没有劳动合同，更没有申请积分，除了连续居住满一年这一条上是符合的意外，其他均不符合条件。

　　

　　

之前听人说起过外地人读书难，但这对夫妻没有料到如此之难。现在摆在他们面前的路不多，要么是继续在左边广元右边老家户籍地入学，要么申请入读超出他们收入水平的私立学校就读。但这两个选择，都不是他们乐意接受的选择。当初他们购房，就是想让孩子可以就读小区对面的公办学校，卖房的销售员正是抓住他们这种期望和无知，在夫妻俩经济并不宽裕的情况下，拼命的鼓动他们买房，并最终得以成交的。当然，那些当初的口头承诺，并不会写进购房合同中，因为这对购房者来说，只不过是附加值，至于这个附加值能不能实现，那也不是销售员可以控制的。

　　

五一节照理来说应该是很愉快的，但这对夫妻显然高兴不起来，正读进不了，随迁子女就读也条件不够，老家就读不心甘，私立学校钱不够，左右为难。即便是老家户籍地的学校，也会很快要开始登记，他们必须拿出一个确切的方案，毕竟孩子读书的事情很重要。

　　

他们想不通的是，买了商品房，也住了好几年，在他们的内心里早已把成都当成了自己的家，他们一直在内心强化自己早已是成都人。如果没有孩子读书这个事情，作为小商贩的他们，永远不会发现成都居然还没有接纳他们，他们还不是真正意义上的成都人。城市的扩张不可避免地带来很多矛盾，对于这些在城市中购房，为这个城市美好不断打拼和奉献的外地购房者来说，子女的就学问题可能就是最主要的矛盾。

　　

　　

农村闲置拆迁补偿

　　

当然我们不能否认这样一些事实，随着农村土地的大量开发，部分原本有资格户籍迁移的人不愿意迁移的原因是害怕失去未来在农村土地开发中存在的较大权益。这种想同时分享城市红利又不愿意失去农村土地权益的人群不在少数。即便是这样，义务教育作为一种全民性、公益性的资源，理应为所有国人共享，而应该作为某类人群特有的专利品。

　　

　　

教育公平是最伟大的工具

　　

不可否认，我们确实在不断改善教育资源的分配，然而这种改革还不算彻底。真正要做到教育公平，就是要不分人群、不看条件，人人皆可有好书读。让我们所有人，为教育的公平而努力，为教育的公益而努力。

　　

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